（一）專業定位與規劃

廣播電視編導專業緊密依托本校工程技術訓練優勢，突出工科院校藝術類專業辦學特色；人才培養在加強一流專業建設的基礎上，構建具有自身特色的教學管理體制---強化實踐性教學環節、注重培養學生的動手能力和創新能力；充分體現了先進的教育理念和教學模式，既涉及到技能訓練，又涉及到文化修養，人文精神；既有行業實戰流程與技能訓練，又有理論支撐與啟迪。

（二）培養目标及要求

培養具有良好的政治素養和人文科學素養、社會責任感、國際視野和創新意識、具備較強的實踐動手能力，德、智、體、美、勞綜合素質全面發展，具有廣播電視節目編導、策劃、制作等方面的專業理論知識與技能，同時具備新媒體策劃與開發能力，能在新時代的廣播電視機構及其他新媒體平台、企事業單位從事廣播電視節目編導、頻道與欄目策劃、節目攝制與播出、影視劇策劃、劇本寫作、新媒體采編與運營及相關工作的的複合型專門人才。

（三）師資隊伍

廣播電視編導專業擁有一支專業能力強、學術水平高的教師隊伍，現有專業教師17名，其中高級工程師1人，高級實驗師1人，副教授7人，講師6人，實驗師2人，高級職稱的比例達到53%；教師中有博士後一名，博士2名；82%的教師具有碩士研究生學曆；70%的教師具有雙師素質，50%曾經有企業工作經驗。

（四）教研與科研能力：

近三年專業教師承擔省部級科研項目和橫向課題20餘項：其中，教育部“春晖計劃”科研項目4項；吉林省教育廳、吉林省哲學社會科學規劃辦等省級課題10餘項。

（五）實習基地建設：

本專業有若幹校内實習場所，分别為廣告創意創新實踐基地、校大學生數字媒體實踐創新基地、校傳媒技術研究所、“三創”影視實訓基地、影像藝術研究室等；同時與吉林電視台第七頻道、吉林教育電視台、長春廣播電視大學、長影頻道、中視潤德(北京)文化發展有限公司、吉林省中麒影視制作有限公司等合作共建了優質穩定的學生校外實習實踐基地。