為加快我校教育技術現代化和信息化步伐，不斷推進教學方法和手段改革，大力推進信息技術與教學實踐的深層次整合，努力提高教學質量和辦學水平，結合吉林省教育廳《關于開展2010年吉林省高等學校教育技術成果評審活動的通知》（吉教高字[2010]18号）文件精神，學校決定開展2010年教育技術成果評審工作。現将有關事宜通知如下：
2008年10月1日至2010年8月26日間完成且已應用于教學實踐的、尚未參加校級及校級以上成果評審獎勵的教育技術成果。
教育技術成果分為網絡教學資源、多媒體課件、教學錄像和研究論文四類。
圍繞教育信息化建設理論與實踐研究立項的校級以上（含校級）立項課題所形成的研究論文和專題報告。
參照吉林省高等教育學會高等學校教育技術專業委員會制定的《吉林省高等學校教育技術成果評價規範》（附件三）執行。
評獎采取項目成果人申請、專家推薦和所在學院及有關單位初評、校專家組評審及學校審定的辦法進行。
申報的每一個項目應有不少于兩名副教授或相當于副教授以上專業技術職務的專家（一名專業學科專家、一名教育技術學科專家）的推薦意見，内容包括：項目的教育性、教學效果和推廣價值。
根據項目成果人申報和專家推薦意見，申報人所在學院及有關單位初審後擇優推薦參評項目。
學校聘請相關學科專家組成“2010年教育技術成果評審專家組”，對申報項目進行評審，
學校根據專家組評審結論進行綜合審定，确定獲獎項目及其等級。校教育技術成果評獎設立一、二、三等獎三個等級。
對獲獎成果，學校授予榮譽證書和頒發相應的獎金；獲獎情況記入個人業務檔案，作為聘任、評職、晉級的重要依據。
在校級教育技術成果獎評定以後，學校推薦優秀教育技術成果申報參評2010年吉林省高等學校教育技術成果獎。
請各學院及有關單位盡快完成本單位的成果整理、總結、申報及推薦工作，并于2010年8月27日将參評項目的全部材料統一報送到教務處教學研究科（綜合樓三樓）；學校拟于8月29日進行評審。聯系人：朱雪蓮、肖 月；電話：85716248。
（1）校級教育技術、實驗技術立項課題主持人如未按期結題驗收，不能作為項目第一完成人申報成果。
為避免重複填表，校教育技術成果獎申報及推薦直接采用《吉林省高等學校教育技術成果申報表》（見附件1）和《吉林省高等學校教育技術成果專家推薦意見書》（見附件2）填寫，除論文類項目外，其餘各類申報項目需進行5分鐘的現場演示，同時接受3分鐘的專家質疑。其他具體要求如下：
①《吉林省高等學校教育技術成果申報表》和《吉林省高等學校教育技術成果專家推薦意見書》各一式三份。
①《吉林省高等學校教育技術成果申報表》和《吉林省高等學校教育技術成果專家推薦意見書》各一式三份。
②校級或校級以上圍繞教育技術立項課題申報書複印件一式一份。
③論文一式三份，項目CDROM光盤一式一份。（論文版式要求：A4紙，上、下、左、右頁邊距各為2.2CM，論文标題用三号黑體字，作者用五号楷體字，正文标題用四号黑體字，正文用五号宋體字；其他要求見附件三中研究論文評價規範。）
各學院及有關單位要高度重視本次教育技術成果評審，認真組織申報和初選推薦工作，充分展示廣大教師、實驗技術人員和教學管理幹部近年的教育技術新成果，為我校在本次全省評獎中取得更好成績做出積極貢獻。
注：附件内容可登錄BETVLCTOR伟德唯一官网主頁http://www.ccut.edu.cn/點擊“教務在線”中“教
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