關于開展2008年校級教學團隊評審及2008年省級教學團隊推薦評審工作的通知

各教學單位:

根據吉林省教育廳《關于開展2008年度吉林省優秀教學團隊評審和國家級教學團隊推薦工作的通知》文件精神以及我校《質量工程實施計劃》的安排,為增強我校教師教學水平和教學能力,确保我校教學質量不斷提高,我校将開展校級教學團隊評審工作。現将有關事宜通知如下:

一、 建設目的

本項目的實施,旨在通過建立團隊合作的機制,改革教學内容和方法,開發教學資源,促進教學研究與改革,加強教學經驗交流,并使之與教學實踐緊密結合;推進教學工作的傳、幫、帶和老中青相結合,提高教師的教學水平和能力。

二、建設内容

根據我校學科專業分布情況,在我校建立老中青搭配合理、教學效果突出、在師資隊伍建設方面可以起到示範作用的校級教學團隊,資助其開展教學研究、編輯出版教材和教研成果、培養青年教師以及教師進修培訓等工作。

三、校級教學團隊的基本要求

1.團隊及組成。根據各學科(專業)的具體情況,以教研室、研究所、實驗室、教學基地、實訓基地和工程中心等為建設單位,以系列課程或專業為建設平台,在多年的教學改革與實踐中形成團隊,具有明确的發展目标、良好的合作精神和梯隊結構,老中青搭配、職稱和知識結構合理,在指導和激勵中青年教師提高專業素質和業務水平方面成效顯著。高職團隊中應有來自行業、企業一線的高水平兼職教師。

2.帶頭人。本科團隊帶頭人應為本學科(專業)的教授,具有較深的學術造詣和創新性學術思想;高職團隊帶頭人應在本行業的技術領域有較大的影響力,具有企業技術服務或技術研發經曆。長期緻力于本團隊課程建設,堅持在本校教學第一線為本/專科生授課。品德高尚,治學嚴謹,具有團結、協作精神和較好的組織、管理和領導能力。一名教授隻能擔任一個校家級教學團隊的帶頭人。

3.教學工作。教學與社會、經濟發展相結合,了解學科(專業)、行業現狀,追蹤學科(專業)前沿,及時更新教學内容。教學方法科學,教學手段先進,重視實驗/實踐教學,引導學生進行研究性學習和創新性實驗,培養學生發現、分析和解決問題的興趣和能力。在教學工作中有強烈的質量意識和完整、有效、可持續改進的教學質量管理措施,教學效果好,團隊無教學事故。

4.教學研究。積極參加教學改革與創新,參加過省部級及以上教改項目的研究與建設等工作,獲得過校級及以上教學成果獎勵。

5.教材建設。重視教材建設和教材研究,承擔過校級以上規劃教材編寫任務。教材使用效果好,獲得過優秀教材獎等相關獎勵。

四、實施辦法

(一)2008年校級教學團隊評選步驟與方法:

本項目采取學院先行建設,學校組織評審、立項的方式進行

1.各教學單位按照校級教學團隊的基本要求,組織本單位的推薦工作。每個教學單位推薦1-2個名額。

2.各教學單位于2008年5月22日前将2008年校級教學團隊推薦表(一式三份)(見附件1)報送至質量工程辦公室,同時各教學單位須建設教學團隊專項網站(網站建設技術指标要求請見附件2),尤其要将推薦到學校的教學團隊網站在評審前完成。

3.學校将組織專家通過現場會議方式進行評審進行,請各申報單位準備8分鐘Powerpoint講稿做現場陳述,并根據需要接受專家現場質疑,專家根據評審情況提出立項建議方案。

4.經學校研究批準立項實施。

(二)推薦參評2008年省和國家級教學團隊的評審步驟與方法

1.新評出的2008年校級教學團隊與2007年的校級教學團隊共同參與省級教學團隊的推薦評審工作。2007年校級教學團隊可直接填寫2008年教學團隊推薦表(本科)(一式三份)(見附件3)

2.2007年省級教學團隊填寫2008年教學團隊推薦表(本科)(一式三份)(見附件3)參加省裡的推薦國家級教學團隊的評審工作。

聯 系 人:張海龍

聯系電話:85716302 13504412399

附件:1.2008年校級教學團隊推薦表;

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3.2008年教學團隊推薦表(本科);

4.關于開展2008年度吉林省優秀教學團隊評審和國家級教學團隊推薦工作的通知。

(附件内容請到“教學質量與教學改革工程信息網/通知通報”中下載)

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二○○八年五月七日


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