信息傳播工程學院成立于1999年，現有教職工54人，其中高級職稱19人，中級職稱28人，具有博士、碩士以上學位的教師比例為70%。有省級教學名師1人，校級教學名師2人，校級中青年骨幹教師2人。

學院現有教育技術學和廣播電視編導兩個本科專業。下設教育技術教研室、影視技術教研室、計算機基礎教研室、計算機基礎實驗教學中心、傳播技術實驗中心、多媒體研究中心、培訓中心、傳媒技術研究所和院辦公室等部門；有計算機實驗室（15個）、電視畫面編輯實驗室、非線性編輯實驗室、電視照明實驗室、攝影實驗室、錄音實驗室、演播室等多個實驗室，設備3000餘台套，總價值1500萬元，實驗及科研場地面積2500平方米。

學院除了承擔兩個專業教學工作外，還承擔全校非計算機專業的計算機基礎教學工作。經過多年的發展與建設，現已形成一支職稱、年齡結構合理、趨于優化、素質較高、省内外較有影響的師資隊伍。學院牢固樹立為教學、科研服務的宗旨，緊緊圍繞學校的中心工作，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新。幾年來，學院主編參編教材20餘部，發表論文200餘篇，完成教科研項目30多項。學生多次參加DV影視大賽、廣告設計大賽及多媒體設計大賽并榮獲國家、省、市和學校的獎勵。

學院秉承“以市場需求為導向、以傳播技術為主線，以資源共享為紐帶、以特色鮮明為根本”的辦學思路，為教育技術和信息傳播技術領域培養高級應用型人才。幾年來我院畢業生就業率均達90%以上，他們廣泛分布于全國各大電視台、軟件公司、媒體設計公司、廣告公司、企事業單位的人力資源部和信息中心以及在高等院校從事教學和科研工作。

教育技術學專業（媒體技術開發與應用）（四年本科）

教育技術學專業是教育學和計算機信息技術發展下新興的交叉性學科，也是一個理論與實踐相結合的應用學科。經過多年的發展，已經形成了教育信息技術、教育軟件工程、數字媒體技術三個專業方向。本專業側重網絡環境下的教育軟件開發及媒體的設計與制作，畢業生多從事軟件開發與媒體設計等工作，受到了社會的廣泛認可。該專業除了夯實理論基礎外，尤其重視對學生實踐動手能力和團隊協作精神的培養。本專業擁有多媒體研究中心、計算機軟件開發中心、專業實訓基地、大學生創新實驗基地、計算機平面動畫實驗室、非線性編輯實驗室等校内實踐基地及理想科技、中麒影視和省市電視台等校外實習基地，能夠為學生提供優良的實驗和實踐環境。

主要課程：

網絡技術、平面設計、電腦動畫、網頁設計、JAVA、數據庫原理與應用、網站設計與維護、數據結構、軟件工程、JAVA高級應用、數字媒體技術、教學系統設計、教育心理學、電視教材設計與制作、攝影攝像技術等。

畢業生去向：

畢業生可到各大教育軟件公司、高等學校、媒體設計公司、廣告公司、企事業單位的人力資源部和信息中心工作，也可以繼續攻讀教育技術學、計算機科學與技術、管理信息系統及相關專業的碩士學位。

廣播電視編導專業（藝術類、文理兼招、四年本科）

本專業主要以數字信息技術為依托，強化學生的創新思維及廣播影視節目制作能力，培養具備較高的政治理論水平、文化藝術修養和先進的廣播電視傳播理念，能熟練規範地從事廣播影視節目的策劃、編輯和制作工作，掌握現代廣播電視高科技傳播手段和計算機操作技能，以及較高外語水平的廣播電視編導高級應用型人才。本專業借助工科院校的硬件資源優勢，幾年來形成了獨特的廣播電視藝術理論與技術應用相滲透、适應21世紀傳媒産業發展的 “電視藝術與技術”“數字媒體藝術與技術” “電視藝術理論”等穩定的研究方向。本專業擁有數字媒體研究中心、影視創作制作中心、專業實訓基地、大學生創新實驗基地、影視動畫研究室、蘋果非線性編輯實驗室等校内實踐基地及省市電視台、長影集團、中麒影視等校外實習基地，能夠為學生提供優良的實驗和實踐環境。

主要課程：

傳播學、電視攝像、攝影技術、平面設計、三維電腦動畫、電視照明、電視節目制作、錄音制作技術、電視編輯藝術、電視節目策劃、電視采訪與寫作、非線性編輯技術、廣告創意與制作、影視合成技術等專業系列課。

畢業生去向：

畢業生可到廣播電視部門、電視台、音像出版社、廣告公司、企業策劃宣傳部門、網絡軟件制作部門等從事攝、錄、編、節目制作、影視計算機軟件應用與制作等工作。