信息傳播工程學院始建于1998年，擁有一支學曆水平較高，創新意識強、年齡和職稱結構合理的教學、科研團隊。現有教職工56人，其中高級職稱21人，博士研究生6人，博士後2人。有吉林省省級教學名師2名、BETVLCTOR伟德唯一官网優秀主講教師3名、國立教學名師1名、BETVLCTOR伟德唯一官网學科學術帶頭人2名、長春市三八紅旗手1名。為促進信息傳播工程學院與容音影視集團開展校企合作，學校在北湖校區建設中專門建造一座一萬平方米的信息傳播大樓，并在教學設備設施方面持續加大投入，為影視學院的建設提供了充足的辦學空間和教學資源。學院下設新聞與傳播（碩士）、廣播電視編導（碩士）、廣播電視編導（本科），數字媒體技術（本科）、數字媒體藝術（本科）、網絡與新媒體（本科），涵蓋了文學、藝術、工學等多學科專業。學院秉承“依托企業、面向社會、突出特色、多元發展”的辦學思路，借助工程教育優勢與校外企業通力合作。學院與吉林省中麒影視制作有限公司、長春市廣播電視大學、吉林電視台、吉林教育電視台、長春電視台、長影頻道、長春智信創聯合科技有限公司、新文化報社、城市晚報社、廣播電視影視制作實驗教學示範中心簽訂了合作協議，成立了專業人才聯合培養基地。以技術為導向，培養新聞與傳播、數字媒體等高級應用技術型人才。創建“學生主體、教師參與、項目驅動”的一二三課堂深入融合的教學模式；培養“基礎厚、技術強、起點高、提升快”綜合性創新人才；打造出了校企無縫銜接的高薪就業的人才培養品牌，多年來畢業生廣泛就業于吉林、北京、上海、浙江、廣東等大型企事業單位，受到了用人單位的一緻好評。現有本科在校生789人，碩士89人。
數字媒體技術專業（四年本科）
數字媒體技術是服務于社會發展與文化建設，體現科學與藝術深度融合特色的交叉學科專業，以數字内容創作、生産、傳播、運營規律及相關支撐技術研發與應用為主要研究對象。
數字媒體技術涉及的主幹學科有設計學、計算機科學與技術，并且同信息與通信工程、藝術學、傳播學等學科密切相關。
數字媒體技術專業培養具有良好人文素質、藝術修養和審美能力，适應數字時代與信息社會發展的，掌握數字内容創作、制作及相關軟件工具研發、應用的基礎知識、基本理論和方法的，能在傳媒及文化産業相關技術領域從事數字媒體産品設計，數字娛樂創作，多媒體網站、移動媒體應用開發、制作、傳播、運營或管理的創新應用型人才。
學生在校期間，将系統學習數字媒體技術基本理論和專業知識，掌握數字媒體的創意設計與制作方法，通過大量專業實踐獲得數字媒體技術等相關領域設計和開發能力。數字媒體技術專業緻力于開展“學生主體、教師參與、項目驅動”的一二三課堂深入融合的教學模式；培養“基礎硬、技術強、起點高、提升快”綜合實踐能力強的複合型人才；打造校企無縫銜接、訂單式人才培養和高薪就業品牌專業。
主要課程：數字平面設計、二維動畫設計、三維動畫設計、網頁設計、Java程序設計、數據庫原理與應用、網站設計與維護、虛拟現實腳本設計、iOS程序設計、Android程序設計、數字引擎應用、攝影攝像技術等。
畢業生去向：畢業生可到各大軟件公司、高等學校、媒體設計公司、廣告公司、企事業單位的人力資源部和信息中心工作，也可以繼續攻讀計算機科學與技術、管理信息系統及相關專業的碩士學位。
廣播電視編導專業（藝術類、文理兼招、四年本科）
本專業主要以數字信息技術為依托，強化學生的創作思維及廣播影視節目制作能力，培養具備較高的政治理論水平、文化藝術修養和先進的廣播電視傳播理念，能熟練規範地從事廣播影視節目的策劃、編輯和制作工作，掌握現代廣播電視高科技傳播手段和計算機操作技能，以及較高外語水平的廣播電視編導高級應用型人才。本專業借助工科院校的硬件資源優勢，形成了獨特的廣播電視藝術理論與技術應用相滲透、适應21世紀傳媒産業發展的 “電視藝術與技術”、“數字媒體藝術與技術”、“電視藝術理論”等穩定的研究方向。本專業擁有數字媒體研究中心、影視創作制作中心、專業實訓基地、大學生創新實驗基地、影視後期研究室、錄音實驗室、蘋果非線性編輯實驗室等校内實踐基地及省市電視台、長影集團、中麒影視等校外實習基地，能夠為學生提供優良的實驗和實踐環境。
主要課程：影視劇本創作、非線性編輯技術、電視攝像、傳播學、影像語言、影視合成技術、電視節目導播、電視節目策劃、電視文藝編導。
畢業生去向：畢業生可到廣播電視部門、電視台、音像出版社、廣告公司、企業策劃宣傳部門、高級自媒體公司、網絡軟件制作部門等從事攝、錄、編、節目制作、影視計算機軟件應用與制作等工作，也可以繼續攻讀本校或外校的廣播電視藝術學、新聞學及相關專業的碩士學位。
數字媒體藝術專業（四年本科）
數字媒體藝術專業強調藝術與科技的結合，注重多學科交叉融合、跨專業聯合，數字反映了它以科技為基礎，媒體強調了它傳媒的屬性，藝術則明确其所針對的是藝術作品創作和數字産品的藝術設計等應用領域。本專業目前主要分為交互設計和虛拟現實設計兩大方向，培養具有強烈的責任意識、科學的理性精神、領先的審美判斷、系統的專業知識，能夠掌握數字媒體藝術設計思維、表達、溝通和管理技能，能在國家重點發展的信息産業相關領域，包括人機交互設計、界面設計、數據可視化設計、虛拟現實設計、數字展示展覽設計、數字遊戲設計等領域，從事數字媒體藝術設計研發、推動專業發展、承擔設計教育、相關研究工作等，具備自主創業能力，适應我國社會主義現代化建設需要的高層次、應用型藝術設計複合型人才。
數字媒體藝術順應人工智能時代的需求，與高新科技挂鈎，連續4年在麥可思研究院《中國大學生就業報告》中被評為綠牌專業（綠牌專業指的是失業量較小，就業率、薪資和就業滿意度綜合較高的專業，為需求增長型專業），并且在所有的綠牌專業中，數字媒體藝術是唯一的藝術類專業。
主要課程：設計構成、數字平面設計、交互設計原理、設計心理學、網頁設計技術、UI風格指南設計、二維動畫設計、信息可視化設計、三維數字技術、虛拟現實腳本設計、數字引擎應用、數字合成技術，數字遊戲設計等。
畢業生去向：畢業生可到各大設計公司、廣告傳媒公司、軟件開發公司、遊戲公司、企事業單位的宣傳部門、各高等學校的設計專業工作，也可以繼續攻讀設計藝術學及相關專業的碩士學位。
網絡與新媒體專業（文理兼招，四年本科）
網絡與新媒體專業依托工科院校的背景，采取“一專多能、産教融合、校企合作”的教學模式，着重培養堅持馬克思主義新聞觀，堅持正确政治立場并把握輿論導向，德智體美全面發展的新聞人才。本專業有新聞與傳播專業碩士學位，并與多家政企部門簽訂訂單式人才培養協議，本專業培養德智體美全面發展，具有紮實的網絡與新媒體傳播理論及相關操作技能，具備新媒體創意、思維能力和新媒體技術應用能力，滿足全媒體時代媒介融合工作需要，核心競争力突出的高層次新媒體傳播人才。
主要課程：本專業的主幹課程有新媒體概論、傳播學概論、新聞傳播史論、新聞采訪與寫作、數字攝像、數字攝影、數字平面設計、融合媒體理論與實務、網頁設計與制作、融合新聞學、新媒體數據挖掘和應用等。
畢業生去向：畢業生可到政府機關、事業單位、新聞出版機構、網絡科技企業等從事以數字化新聞生産、網絡化傳播為主要特征的媒體設計與制作、網絡運營與推廣、互聯網産品營銷等工作。也可以繼續攻讀新聞與傳播碩士學位。
